Hoy ha faltado Iñigo, un compañero de grupo, así que María y yo nos las hemos tenido que apañárselas sin él.
Cómo el otro día teníamos una discusión porque Iñigo quería hacer el centro del mapa mental (que os dije que nos había mandado Isabel en la entrada anterior) como una estrella y María y yo como una tierra y teníamos que avanzar, hemos tenido que hacer la tierra. El mapa mental lo llevamos muy bien, cuando Isabel ha pasado por al lado nuestro nos ha dicho que íbamos muy bien pero sinceramente, creo que necesitamos unos cuantos dibujos más porque nos está quedando muy soso pero por lo demás está bien. El próximo día tenemos planeado terminar el mapa mental y pasarlo a limpio para que esté todo mucho mejor.
¿Qué he hecho?
Los apartados del mapa mental de “el efecto invernadero” “el cambio climático” “las características del sol” y “las distancias”
¿Cómo lo he hecho?
Con apuntes y con información del libro, y además con los 3 vídeos que nos puso Isabel con el proyector.
¿Qué he aprendido?
Qué es el efecto invernadero, el cambio climático, las características del sol y las distancias entre el sol y la tierra, el sol y marte...
En fin que el mapa mental ha quedado así pero mucho mejor;
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