miércoles, 21 de octubre de 2015

Tema 3 la función de relación

Cuarto día
¿Porquééééééééééééé?
Todos los de la clase han pedido más tiempo para el trabajo porque no sabían hacerlo puesto que no lo había explicado y todo el trabajo que enviámos a tiempo hay que repetirlo entero y hacerlo individualmente.
Hoy se ha puesto a explicarlo y lo he entendido mucho mejor.
¿Qué he hecho? Atender en clase y tomar apuntes.
¿Cómo lo he hecho? Con un boli y un cuaderno.
¿Qué he aprendido? Qué a veces rinde más escuchar y no tomar apuntes que tomar apuntes y no escuchar.

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